fbpx Перейти к содержимому

Преодолеваем чувство неоднородности с окружающими путем образования познавательного интереса (продолжение).

Мы говорили о сложностях, связанных с длительным поддержанием состояния познавательного интереса. Познавательный интерес в жизни тесно связан с развитием индивидуальных возможностей разума. Собственно это один и тот же процесс.

Но существует масса причин, по которым человек считает вообще невозможным изменение своей жизни, особенно в возрасте зрелости: зачем менять, когда все известно, привычно, удобно. Возможности разума его удовлетворяют, потому что достигнута основная установка системы инстинктов - накопить денег и ничего не делать.

Это оправданная в эпоху выживания установка в современном мире полностью утратила смысл. Если прежде существовал интерес помогать другим создавать запас, чтобы при случае помогли тебе, то повышение уровня жизни этот порыв нивелировало. "Доставать" ничего не нужно, все в свободном доступе и люди перестают быть нужны друг другу.

Поддерживать привычные установившиеся отношения довольно скучно, их сменили ритуальные встречи, свадьбы, дни рождения и т. п. За годы подобных встреч люди не узнали ничего нового друг о друге, будто бы и не меняются. Но время идет и все пребывают в постоянном ожидании друг от друга чего-то. Что это может быть, неизвестно, отсюда чисто животная настороженность и беспокойство, а в своей сути страх.

Даже в том случае когда человек создал нужные себе условия деятельности, во взаимоотношениях, в быту, насыщает себя информацией, нарабатывает нужные навыки и возможности, перед началом каждого действия, его пронизывает страх неуспеха и возможность причинить себе вред и ущерб. Чаще всего это проявляется во взаимоотношениях в семье, с близкими. Дети выросли и отсутствие новой смысловой идеи инициирует установки системы инстинктов.

В зрелом возрасте человек ощущает естественное снижение уровня избытка энергонасыщенности в теле, и одновременную уверенность в том, что достиг верха совершенства в своем внутреннем состоянии и в жизненной ситуации. Какое-то время возможности разума будут сохраняться неизменным, а затем все обязательно будет изменяться к худшему. Вроде бы ничего с этим не поделать, вокруг масса примеров увядания жизни, наступления старости.

На самом деле будут возможности разума ухудшаться или нет зависит исключительно от самого человека. Дело не в насыщении себя новой информацией, которой вокруг в изобилии, а в развитии способности к анализу собственного настроения.

Полезно отслеживать в своем сознании состояние обреченности и бесперспективности как в отношении здоровья, жизнеспособности, так и в отношении возможности быть полезным в будущем окружающим, партнерам, близким.

Возрастному человеку следует категорически запретить себе акцентировать внимание на собственных не способностях, неумении, непонимании, незнании, ослаблении, нездоровье.

Важно создавать для себя возможность совершенствовать систему взаимозависимых отношений и структуру однонаправленного процесса развития жизни. Это означает, что надо задумываться над каждым "НЕ", "Не могу", "Не получится" и искать для себя возможность превратить его в "Могу", то есть проявлять креатив, вести жизнь, а не идти на поводу обстоятельств и времени.

Сколько времени будет занимать решение той или иной проблемы, не имеет значения, главное, чтобы не оставалось "висяков". Привычка к переосознанию, оценке достаточности всего в себе и своей жизни, согласие с происходящим, это простые действия, помогающие сделать свое внутреннее состояние позитивным. Сложность состоит в том, что они не реализуются сами по себе, а требуют инициативы, то есть человек должен сам утром и вечером все это воссоздать в сознании.

Система инстинктов отрабатывала свои команды миллионы лет. Задачей современного человека является выстраивание процесса мышления осознанно с помощью алгоритма достаточности, согласия, переосознания, вычленение главного и значимо влияющего.

Человек не способен образовывать состояние интереса в ожидании непредвиденных внутренних и жизненных обстоятельств. Если он не поддерживает состояние познавательного интереса к членам своей семьи, то невольно образует состояние готовности к противоборству непредвиденному. Ведь неизвестно, какое настроение у домочадцев.

Готовность к противоборству с последствиями непредвиденных событий внутри себя и в жизни инициирует в сознании действие страха перед возможностью не победить. В том случае когда человек заведомо знает, что приведет ситуацию к успешному завершению, он не вступает в противоборство, не ожидает неуспеха, в его сознании не образуется страх перед возможностью оказаться побежденным.

Если взрослый садится играть в шашки с малышом, он заведомо уверен в своей победе, поэтому в игре не борется, не ищет победы, а может специально поддаться, чтобы инициировать интерес ребенка к игре, к обдумыванию ходов.

Так и в жизни, если человек не собирается оказывать противление последствиям, он сначала оценивает ситуацию. Если непредвиденное событие мало значительно, он принимает ситуацию информационно и находит возможность не участвовать, а позволить ситуации развиваться естественным образом.

Если непредвиденное событие инициировано не учтенным заранее фактором, то конечно, хочется разобраться в сути происходящего, действующих силах, зависимостях его от остального в объеме главного и значимого. Это поможет в дальнейшем изменить к лучшему ход жизненного процесса в целом. В сознании проявляется интерес, а не страх.

Люди живут в браке много лет и давно изучили все возможные реакции и привычки своего партнера, но под влиянием инстинкта продолжают ожидать непредвиденных поступков, раздражаться и вздрагивать от вспышки гнева.

Гораздо проще выстроить мысленно картину своей жизни со всеми участниками и составляющими, чтобы наблюдать происходящее сверху или со стороны. Это поможет понять, что привычный порядок жизнеустройства не дает ничего нового в плане понимания, в частности своих детей. Здесь полезно задать вопрос "Чего я не понимаю, если не могу увидеть новую форму общения?"

Зачастую причину человек ищет в непредвиденных событиях, а она в нем и его нежелании их предвидеть. Познавательный интерес состоит в том, чтобы найти в себе причину этого нежелания.

Добавить комментарий